برنامج مقترح لتعليم التاريخ بإستخدام تقنية الهولوغرام التفاعلية
برنامج مقترح لتعليم التاريخ بإستخدام تقنية الهولوغرام التفاعلية لتنمية مهارتي البحث عن الأدلة واتخاذ القرارات التاريخية لدي معلمي تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
الملخص
يهدف البحث إلي الكشف عن فاعلية برنامج مقترح لتعليم التاريخ بإستخدام تقنية الهولوغرام التفاعلية لتنمية مهارتي البحث عن الأدلة واتخاذ القرارات التاريخية لدي معلمي تلاميذ الصف الثالث الإعدادي، وذلك من خلال التعرف علي احتياجاتهم لتنمية مهارات تعليم التاريخ لديهم وإعداد البرنامج المقترح بإستخدام تقنية الهولوغرام لتنمية مهاراتهم في البحث عن الأدلة واتخاذ القرارات التاريخية .
واتبع الباحث منهجي البحث الوصفي وشبه التجريبي في كتابة الإطار النظري وبناء وضبط الأدوات واجراء تجربة البحث ومن ثم التوصل إلي نتائج التي اكدت علي فاعلية البرنامج في تنمية مهارات البحث عن الأدلة التاريخية و اتخاذ القرارات التاريخية لدي لدي معلمي تلاميذ الصف الثالث الإعدادي ، تبعها استنتاج الباحث للتوصيات والبحوث المقترحة ذات الصلة.
تعليقات
إرسال تعليق